- 2027 | دكتوراه في علوم النطق واللغة (في انتظار المناقشة)
جامعة نيوكاسل (المملكة المتحدة)
التخصص: النمو اللغوي المبكر والبيئة المنزلية التعليمية للأطفال - 2011 | ماجستير في الإدراك وعلوم الأعصاب
جامعة فرانسوا رابليه – تور (فرنسا)
نهاد أبو ملحم
ماجستير، خبيرة معتمدة
خبرة أكثر من 15 سنوات
عربي
إنجليزي
فرنسي
للأطفال، المراهقين والبالغين
نبذة
نهاد أبو ملحم (دكتوراه، في انتظار المناقشة) هي أخصائية علاج نطق واضطرابات لغة ٬معتمدة من مركز هانن – كندا. تجمع منهجية عملها بين أحدث الأبحاث في علوم الأعصاب الإدراكية٬ والرعاية المتمحورة حول الأسرة. بالإضافة إلى عملها الإكلينيكي المباشر، تقدّم نهاد إرشاد وتدريب للوالدين لتحويل الروتين اليومي إلى فرص تعلّم قوية، تمكّن الأسرة من بناء بيئة منزلية داعمة وغنية للتعلّم. وهي ايضاً باحثة نشطة في مجالات التأتأة، تعدد اللغات، وتقييم اللغة والمهارات التعلميّة.
العضويات المهنية والانتماءات
-
أخصائية معتمدة من مركز هانن، كندا
-
عضوة في لجنة التأتأة، الجمعية اللبنانية لأخصائيي النطق واللغة (ALO)
-
عضوة مسجّلة، الجمعية اللبنانية لأخصائيي النطق واللغة (ALO)
-
محاضرة وباحثة، المعهد العالي لعلاج النطق واللغة، جامعة القديس يوسف – بيروت (USJ)
-
باحثة في النمو اللغوي المبكر، مشروع (BULBUL)، جامعة نيوكاسل، المملكة المتحدة
التعليم
الخبرة
الأطفال الصغار (التدخل المبكر): تمكين الوالدين ليكونوا أفضل معلّمي لغة
- منهجية هانن: استخدام هذه المنهجية الفعالة لتدريب الوالدين خطوة بخطوة على كيفية دمج استراتيجيات النطق واللغة بشكل طبيعي في اللعب اليومي والأنشطة اليومية.
- الفحص المبكر والوقاية: تحديد مبكر لمؤشرات التواصل المقلقة٬ لضمان حصول الأطفال على الدعم المناسب في أهم مراحل نمو الدماغ.
- دعم عملي موّجه للوالدين: إرشاد عملي ومتعاطف يساعد الوالدين على التعامل مع الضغط العاطفي للتشخيص الجديد، واستبدال القلق بخطوات عملية تبني الثقة.
- رعاية ملائمة ثقافياً ولغوياً: تصميم خطط علاجية تحترم البيئة اللغوية للأسرة، ديناميكيات المنزل، وقيمها الثقافية.
الأطفال والمراهقون: تجاوز حواجز التواصل٬ الطلاقة الكلامية – التأتأة٬ القدرات التعلمية
- النجاح المدرسي: استراتيجيات فعالة ومدعومة علميا٬ تساعد الأطفال والمراهقين على مواكبة متطلباتهم الدراسية وتحقيق كامل إمكاناتهم.
- الثقة الاجتماعية: علاج فردي وجماعي يساعد الأطفال الأكبر سناً والمراهقين على إتقان التواصل الاجتماعي، والتعبير عن أفكارهم بفعالية، وتعزيز ثقتهم بنفسهم.
- اندماج سلس في المدرسة: خبرة راسخة في العمل مع المدارس والفرق متعددة التخصصات لمواءمة أهداف العلاج مع خطط التعليم الفردية.